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5類人工智能教育場(chǎng)景逐步普及

2024年10月24日08:31 | 來源:北京日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:5類人工智能教育場(chǎng)景逐步普及

  本報(bào)記者 李祺瑤

  人工智能將驅(qū)動(dòng)教育改革。市教委等4部門近日發(fā)布《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用工作方案》,明確到2025年,本市大中小學(xué)普遍開展人工智能(AI)場(chǎng)景應(yīng)用,人工智能賦能學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師教學(xué)方式變革、學(xué)生身心健康、家校社協(xié)同育人、教育治理模式創(chuàng)新5類典型示范應(yīng)用項(xiàng)目場(chǎng)景基本建成并逐步開放使用。

  AI學(xué)伴將逐步推廣

  大中小學(xué)將逐步推廣AI學(xué)伴和AI導(dǎo)學(xué)應(yīng)用,圍繞學(xué)生興趣愛好提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)等;深化AI學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況的全過程縱向評(píng)價(jià)、德智體美勞全要素橫向評(píng)價(jià),助力學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展。

  人工智能課程進(jìn)一步普及。本市將研制《推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案》,落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)中小學(xué)校通過義務(wù)教育階段信息科技課程、高中階段信息技術(shù)課程、綜合實(shí)踐課程等方式開展人工智能教育,做好與高等教育階段相關(guān)內(nèi)容銜接。其中,小學(xué)階段重在啟蒙學(xué)生人工智能思維,初步具備人工智能素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任;初中階段引導(dǎo)學(xué)生能夠利用人工智能賦能自身學(xué)習(xí)和生活;高中階段進(jìn)一步強(qiáng)化人工智能應(yīng)用基本能力,學(xué)生能從跨學(xué)科的視角思考人工智能與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。

  高等教育階段,本市開設(shè)人工智能通識(shí)類課程體系。市屬高校將建設(shè)一批人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè),建設(shè)人工智能輔修專業(yè)和微專業(yè),啟動(dòng)人工智能雙學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目和聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目建設(shè),推動(dòng)學(xué)科專業(yè)交叉融合及人工智能跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

  創(chuàng)新場(chǎng)景服務(wù)學(xué)生身心健康

  人工智能將賦能教學(xué)方式變革,實(shí)現(xiàn)教師備課、課堂教學(xué)、教學(xué)與學(xué)情分析、作業(yè)管理、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)全場(chǎng)景應(yīng)用。

  各類創(chuàng)新場(chǎng)景將服務(wù)學(xué)生身心健康發(fā)展。本市將推廣AI體育應(yīng)用場(chǎng)景,加強(qiáng)對(duì)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的綜合利用,聯(lián)動(dòng)四、六、八年級(jí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù),為促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康提供科學(xué)依據(jù)和針對(duì)性的體育鍛煉指導(dǎo)。

  各區(qū)各校將實(shí)施AI健康監(jiān)測(cè)志愿者計(jì)劃,采集學(xué)生飲食、營(yíng)養(yǎng)、睡眠、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)、體測(cè)等數(shù)據(jù),建立學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生健康情況的監(jiān)測(cè)預(yù)警。教育、衛(wèi)健、科技等部門將聯(lián)合打造人工智能“健康咨詢師”,為學(xué)生提供個(gè)性化的心理咨詢輔導(dǎo)。

  本市還將創(chuàng)新家校社協(xié)同育人融合模式,運(yùn)用人工智能有效擴(kuò)展家校溝通方式與渠道,動(dòng)態(tài)獲取學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況,積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切問題,提升家校溝通的效率和質(zhì)量。

  動(dòng)態(tài)監(jiān)管筑牢安全屏障

  到2025年,全市教育領(lǐng)域人工智能試點(diǎn)應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)完成。

  本市將建設(shè)首都教育新地圖,打造新型教育“學(xué)習(xí)圈”,支撐一站式教育學(xué)習(xí)服務(wù),推動(dòng)教育管理服務(wù)模式創(chuàng)新;推進(jìn)智慧校園建設(shè),開展學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、教學(xué)數(shù)據(jù)的綜合治理,構(gòu)建“校園大腦”,支撐教務(wù)管理、教師考評(píng)、教學(xué)評(píng)估、后勤服務(wù)、校園安防等。

  本市將建立教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用監(jiān)管體系,明確學(xué)校引進(jìn)人工智能教育產(chǎn)品的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、審批流程及監(jiān)管政策,指導(dǎo)學(xué)校、師生穩(wěn)妥有序地開展應(yīng)用實(shí)踐;加強(qiáng)教育領(lǐng)域人工智能的理論研究和技術(shù)創(chuàng)新的前沿研究,提出符合教育教學(xué)規(guī)律的理論框架、方法策略和指導(dǎo)意見,為教師開展人工智能應(yīng)用提供理論指導(dǎo)。

  市教委將會(huì)同市委網(wǎng)信辦、市公安局等部門開展教育領(lǐng)域大模型應(yīng)用合規(guī)檢測(cè)和分類備案,引入第三方安全機(jī)構(gòu)的大模型風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)平臺(tái),構(gòu)建面向教育領(lǐng)域大模型的數(shù)據(jù)漏洞、隱私泄露等風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)體系,形成“準(zhǔn)入評(píng)估+動(dòng)態(tài)監(jiān)管”的防護(hù)體系,筑牢安全屏障。

(責(zé)編:池夢(mèng)蕊、鮑聰穎)

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