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北京中學(xué):將舉辦藝術(shù)傳媒、科技工程、國(guó)際升學(xué)方向的高中

2023年09月20日12:32 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-北京頻道
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人民網(wǎng)北京9月20日電 (記者高星)2023北京CBD國(guó)際商務(wù)季“宜學(xué)”朝陽(yáng)建設(shè)新聞發(fā)布會(huì)今天舉行,北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰在發(fā)布會(huì)上介紹,十年來(lái)北京中學(xué)堅(jiān)持推進(jìn)“533”辦學(xué)模式,讓校園成為師生的精神家園,讓校園成為師生的學(xué)習(xí)中心,讓校園成為師生的創(chuàng)新沃土。未來(lái),北京中學(xué)將構(gòu)建更為多元、立體、開(kāi)放的課程支撐體系,將以舉辦綜合性高中為主,同時(shí)通過(guò)與分校的融合,舉辦藝術(shù)傳媒方向、科技工程方向、國(guó)際升學(xué)方向的高中。

推進(jìn)“533”辦學(xué)模式 讓校園成為根植創(chuàng)新的肥沃土壤

夏青峰介紹,北京中學(xué)成立十年來(lái),聚焦立德樹(shù)人,堅(jiān)持推進(jìn)“533”辦學(xué)模式,取得了很好效果。5,是指堅(jiān)持五大發(fā)展戰(zhàn)略。分別為黨建引領(lǐng)、文化立校、民主治校、學(xué)術(shù)興校和開(kāi)放辦學(xué)。3,是指堅(jiān)持三條辦學(xué)原則。第一條原則是,辦成什么樣的學(xué)校,不是目的,培養(yǎng)出什么樣的人,才是根本。第二條原則是,以確定性應(yīng)對(duì)不確定性。第三條原則是,過(guò)什么樣的生活,就是接受什么樣的教育。另一個(gè)3,是指推進(jìn)三項(xiàng)辦學(xué)舉措,讓校園成為師生的精神家園,讓校園成為師生的學(xué)習(xí)中心,讓校園成為師生的創(chuàng)新沃土。

經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,北京中學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提升,一批有理想、有情懷、有能力的優(yōu)秀教師群體在北京中學(xué)基本形成,學(xué)校探索并逐步建立的小學(xué)、初中、高中貫通培養(yǎng)的課程教學(xué)體系以及國(guó)際教育的課程體系逐漸成熟,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,從1個(gè)校區(qū)發(fā)展到5個(gè)校區(qū),成立了北京中學(xué)教育集團(tuán),1個(gè)牽頭校加9個(gè)成員校。

“我們認(rèn)為,教育不僅是授魚(yú)亦或授漁,教育更重要的是,要營(yíng)造一片有風(fēng)有浪、寬廣遼闊的漁場(chǎng),讓孩子們親自下水去捕魚(yú)。”夏青峰表示,北京中學(xué)將積極營(yíng)造這樣的環(huán)境、創(chuàng)造這樣的機(jī)制,讓孩子們的學(xué)習(xí)與生活能充滿著創(chuàng)造性,讓校園成為根植創(chuàng)新的肥沃土壤。

將舉辦藝術(shù)傳媒、科技工程、國(guó)際升學(xué)方向的高中

夏青峰表示,未來(lái)北京中學(xué)將構(gòu)建更為多元、立體、開(kāi)放的課程支撐體系。一是面向全體學(xué)生的優(yōu)質(zhì)課程,辦孩子們喜歡的學(xué)校,提供各種個(gè)性化的支撐,讓學(xué)生得以全面而自由的成長(zhǎng)。二是面向不同需求的學(xué)生的特殊課程。包括拔尖創(chuàng)新人才的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng),不同特長(zhǎng)學(xué)生的課程支撐,不同升學(xué)方向的學(xué)生的課程體系和外籍人子女入學(xué)的課程支撐。

在構(gòu)建立體的課程體系方面,將以舉辦綜合性高中為主,同時(shí)通過(guò)與分校的融合,舉辦藝術(shù)傳媒方向、科技工程方向、國(guó)際升學(xué)方向的高中。目前在綜合性高中的基礎(chǔ)上,藝術(shù)傳媒、國(guó)際升學(xué)方向的,都已經(jīng)起步,接下來(lái)會(huì)開(kāi)啟科技工程方向的高中,形成一個(gè)立體的高中課程體系。同時(shí),北京中學(xué)的課程體系會(huì)更加開(kāi)放,更加與社會(huì)的優(yōu)質(zhì)資源對(duì)接,尤其是國(guó)內(nèi)外高校、科研院所的資源。

目前,北京中學(xué)教育集團(tuán)除了北京中學(xué)本部外,另有9所成員校,未來(lái)還會(huì)有適當(dāng)擴(kuò)充。對(duì)于教育集團(tuán)的建設(shè),夏青峰表示,要真正地將它形成一個(gè)緊密融合的聯(lián)盟體。在尊重各自基礎(chǔ)、保證各自特色的前提下,將加強(qiáng)干部教師的交流輪崗,建立統(tǒng)一的課程體系、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,加強(qiáng)教研的聯(lián)動(dòng)、培訓(xùn)的聯(lián)動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的聯(lián)動(dòng),讓北京中學(xué)教育集團(tuán)的每所學(xué)校都得到高質(zhì)量的發(fā)展

(責(zé)編:鮑聰穎、高星)

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