暑期托管=教師不放假?北京市教委:三項(xiàng)措施保障教師權(quán)益
北京市學(xué)生暑期托管服務(wù)7月19日正式啟動(dòng)
人民網(wǎng)北京7月20日電(記者鮑聰穎)為滿足廣大家長(zhǎng)需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問(wèn)題,教育部日前印發(fā)了《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》,引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作。
7月19日,北京市正式啟動(dòng)學(xué)生暑期托管服務(wù)。根據(jù)安排,全市確有需求的小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生可參與托管,托管時(shí)間從今起持續(xù)至8月20日,分兩期,每期12天。根據(jù)北京市教委要求,暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主,內(nèi)容主要包括提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,開(kāi)放圖書館、閱覽室,有組織地開(kāi)展體育活動(dòng)等。不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。
那么,教師是否需要承擔(dān)暑期托管服務(wù)工作?北京網(wǎng)友“歡樂(lè)英雄 ”近日通過(guò)“人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》”反映:
1、教師在學(xué)校工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),從早七點(diǎn)左右到下午五點(diǎn)左右,如有社團(tuán)等活動(dòng)會(huì)更晚下班,壓力很大。
2、按照新規(guī)定,如果延時(shí)放學(xué)且學(xué)生放學(xué)時(shí)間不早于家長(zhǎng)下班前半小時(shí),由于家長(zhǎng)下班時(shí)間不統(tǒng)一,學(xué)生放學(xué)時(shí)間也無(wú)法統(tǒng)一。且學(xué)生在學(xué)校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不利于學(xué)習(xí)質(zhì)量,教師也無(wú)法有效進(jìn)行管理。教師也有家庭,也有父母子女,這樣一來(lái)既無(wú)法照顧家庭,也無(wú)法安心工作,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。
3、按照新要求,假期時(shí)間教師參加服務(wù)性工作,假期時(shí)間縮短一半,占用法定休息時(shí)間,增加教師工作負(fù)擔(dān)?s短假期也不利于師生身心健康,同時(shí)不利于保證教師的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、解決家長(zhǎng)的接送問(wèn)題及學(xué)生的假期安排,建議采用學(xué)校與社會(huì)辦學(xué)資源整合的方式,利用學(xué)校場(chǎng)地,使學(xué)生在假期有人管理與照顧,也可以學(xué)到課本之外的知識(shí),開(kāi)拓眼界,一舉多得。
該網(wǎng)友表示:望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師權(quán)益,從實(shí)際出發(fā)制定政策,布置工作,提高教育首先要提高教師地位保障教師權(quán)益。
該網(wǎng)友在人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》的問(wèn)題得到了北京市教委的回復(fù),回復(fù)稱:中小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)繁重,暑假是廣大教師參與教研、培訓(xùn)和制定下一學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的重要時(shí)機(jī)。北京市教委充分考慮這一情況,重點(diǎn)采取了三項(xiàng)措施:
一是明確參加暑期托管服務(wù)的教師,每人只參加一期服務(wù),共12天。
二是把教師參與托管服務(wù)情況作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定的重要參考。
三是今后計(jì)劃吸納大學(xué)生志愿者等參與到暑期托管服務(wù)中來(lái)。北京市教委將進(jìn)一步加強(qiáng)研究,不斷完善相關(guān)機(jī)制,繼續(xù)做好這項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的公益服務(wù)。
昨日上午10點(diǎn), 記者走訪了承擔(dān)首期托管服務(wù)的中關(guān)村第三小學(xué)南校區(qū),在體育館內(nèi),記者看到,老師正在帶領(lǐng)孩子們分組進(jìn)行“快樂(lè)跳”、速疊杯、雙人跳繩等不同的鍛煉活動(dòng)。“這些活動(dòng)很有趣,能夠跟好朋友們一起運(yùn)動(dòng),我很高興!眮(lái)自中關(guān)村三小四年級(jí)的陳昊琦說(shuō)。
趣味閱讀、體育鍛煉、觀看紅色影片......據(jù)了解,學(xué)校每天給學(xué)生安排不少于2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉、2個(gè)小時(shí)的自主閱讀時(shí)間。學(xué)校組建了專班工作小組,對(duì)學(xué)生報(bào)名、教師安排、場(chǎng)地選用、托管服務(wù)內(nèi)容都進(jìn)行了提前的規(guī)劃和精心的安排。
中關(guān)村第三小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)陳俊榮表示:“在《海淀區(qū)小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作方案》的指導(dǎo)下,暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主。內(nèi)容主要包括提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,開(kāi)放圖書館、閱覽室,有組織地開(kāi)展體育活動(dòng)等。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課!
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